教学目的:
1)继续巩固左手的双音,并能保持好的手型。
2)培养幼儿有一个较好的内心节奏感。
教学提示:1)乐曲的第一个音是二分音符“。”,在弹“Sol”后要求加念二,以便保证音的时值。
2)注意第二声部休止符后面的音,左手不要漏弹。
3)教学可采用踏步走的游戏方法:老师弹曲调,让幼儿跟着节奏踏步,也
可边踏步边做吹号的动作,以提高学习的兴趣。
教学目的:
1)继续巩固左手的双音,并能保持好的手型。
2)培养幼儿有一个较好的内心节奏感。
教学提示:1)乐曲的第一个音是二分音符“。”,在弹“Sol”后要求加念二,以便保证音的时值。
2)注意第二声部休止符后面的音,左手不要漏弹。
3)教学可采用踏步走的游戏方法:老师弹曲调,让幼儿跟着节奏踏步,也
可边踏步边做吹号的动作,以提高学习的兴趣。
学什么东西都有窍门,这窍门就是巧妙而正确的办法,找不到有效正确的方法,就找不到学习的窍门。 电子琴和弦主要采用多指和弦,其弹法基本同钢琴,但其自动完成和弦时值,且效果较钢...
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