1.增长智力
（1）。 儿童期的音乐训练对智力增长有显著的效果 （实验证明同时学习音乐对课业成绩有明显帮助）
（2）。 抽象概念的学习 （乐理）
（3）。 可增进数理及推理能力 （音阶与音程）
（4）。 记忆力训练 （读谱、背谱）
（5）。 集中注意力 （听音的训练）
2.均衡的发展
（1）。 音乐可平衡左右脑的发展
（2）。 音乐能使身体与心理得到的平衡发展
（3）。 音乐可帮助幼儿的人格发展
3. 开发潜能激发创造力
（1）。 音乐是人类基础能力与情感本能，如经适当的启发与指导，可丰富儿童未来的生活。
（2）。 透过创作与编曲的训练，可使儿童的想像力与创造力进入未曾触及的空间。
（3）。 小朋友的音乐天份有发芽茁壮的机会。
4.陶冶性情
（1）。 经过慎选的优质音乐对小朋友的个性有潜移默化的效果。
（2）。 音乐是最好的情绪宣泄窗口。
5.建立良好的学习态度
（1）。 萨克斯演奏技巧讲究心手合一，会教导小朋友表现耐心与追求正确的态度。
6.学习人际关系
（1）。 团体班课程打下团体学习的基楚，增加生活领域，认识更多朋友。
（2）。 朋友间的示范与模仿，可得以很好的互动学习效果。
（3）。 透过合奏、分部奏、部份弹奏等训练方式，让小朋友体会分工与团体的重要性。
“ 心灵手巧”——萨克斯对手指精密动作的训练，十分有益于学习者大脑细胞的发育。呼吸用气锻炼肺活量。变化的触键使手指触感敏锐，倾听音乐使耳朵听觉灵敏，视谱演奏锻炼了视觉反应。脑、手、眼、耳的协调并用，在培养孩子 “ 一心多用 ” 的本领的同时还可以提高孩子的修养涵养以及自我控制能力。
