近几年来,学习中阮已成为中老年人退休后音乐学习的一种新时尚。但由于多种原因,导致不少中老年人在学习过程中产生许多共性的偏差,大致有以下几种:
一、思想认识上的偏差
一是舍不得投资购买好一点的琴:由于多年养成节俭的生活习惯,大多数中老年人舍不得在自己身上投资,花几百元购买低档琴较普遍。低档琴由于价格便宜共鸣差、发音艰涩不灵敏,导致音品音准差、按音吃力音不准,琴轴滑丝或音品、缚弦脱胶等等不一而足。
纠偏:“工欲善其事,必先利其器”,建议购买价格在1000--2000元以内的中档琴。优点是制作精巧质量好减少后期修补的麻烦,发音灵敏共鸣好,练习演奏轻松自如越听越想听,能激发练琴的学习热情。
二是舍不得投资找个好老师:认为自己懂一点简谱完全可以买来书、碟等资料自学,结果导致唱谱时值把握不好,节拍长短“任性”“随意”不标准,持琴按弦、握片弹挑等等基本姿势和角度不规范,最后严重影响到乐曲的演奏效果。错误的自学方法一旦固定形成的习惯,待到发现“自己怎么弹也弹不好、也弹得不好听”时已经为时已晚,很难纠正,后悔也来不及。
纠偏:在我们普通人群中,那种“一看就会”、 “一点就通”的音乐天才毕竟是凤毛麟角。因此,初学者千万不要高估自己的自学能力,虚心找个有专业演奏和教学经验的老师,启蒙学习一年至两年(约50--80节课)打牢基础后再自学。优点是:学习乐理常识、积累识谱经验不走弯路,练琴方法科学、演奏方法不犯错误,可以事倍功半地提高练琴效率,带你尽快达到学习目的,并走上表演舞台激发学习热情。
思想认识纠偏很重要:中老年朋友人生过去已大半,不知道“明天”和“意外”谁会先来,许多人是少年怀有的音乐梦想到了老年才得以实现,再不对自己“好一点”、不对自己“狠一点”,恐怕时日不济。因此要量力而行,适当舍得一点,让老年圆梦之路不偏不倚不留遗憾。
二、持琴演奏上的偏差
持琴姿势的正确与否不仅影响到美观,更重要的是影响到左右手演奏技巧的提高。常见的偏差有:
一是左手持琴不规范:①琴腔背板太贴近胸腹部或离胸腹部太远;②琴体接近90度直立或小于45度下耸;③左手大姆指死捏琴杆;④左手指按弦时第一关节容易瘪塌……
纠偏:①琴腔背板右边紧贴右胸腹部,左边与胸腹部必须保持30度左右的空间以保证琴箱共鸣效果最大化;②琴头琴杆应在人脸左面与身体保持60度左右的角度最佳(见量角尺示意图):
(中轴线90度表示人的身体直线)
③左手大姆指应该轻触琴杆背后的左半边;④左手指按弦时应直立切忌第一关节瘪塌。
二是右手握拨片弹挑的偏差:①握拨片太紧张;②拨片触弦角度不对;③用小臂而不会用手腕弹、挑;④弹、挑力度不均衡;⑤弹、挑、轮的演奏处理不规范……
纠偏:①握拨片时无名指和小指要放松;②拨片与弦的接触角度尽量保持在90度;③小臂和手腕必须有一定的屈伸度;④弹、挑的力度要均衡。弹的力量是一种自然向下的力量相对强一些,挑则是个反向力,力量相对弱一些。必须通过专门训练把挑的力量练得与弹的力量一致;⑤练习时能把弹、挑、轮的疏与密处理恰当就会为乐曲增加色彩,否则,不论八分音符、四分音符都用一样的演奏方法听着让人难受。
“夕阳无限好,只是近黄昏”。中老年朋友学习中阮要避免不出差错不走弯路,最好的办法就是放下“身份”、虚心请教专业老师,如果有老师手把手、面对面的指导和示范,持琴演奏上的这些偏差都可以及时得到纠正。
三、练琴习惯上的偏差
由于没有老师的正确指导,自学者往往一知半解,形成一些顽固难改的坏习惯。常见的偏差有:①不重视基础练习,弹、挑、轮等基础的东西都没有搞清楚就急于演奏歌曲;②不重视唱谱先行,拿来曲谱就演奏,导致节奏混乱、节拍不稳的“乱弹琴”现象呈常态;③不重视“每天至少保持1小时”的练琴习惯,往往三天打鱼两天晒网、一曝十寒;④不重视基本功训练(基础练习和基本功训练是有区别的),跳跃式前进、“一口吃胖”的心态导致不规范演奏形成习惯难以改变等等不一而足……
生活中,“无师自通”的“人才”不多见,自学中阮过程中自己认为正确的往往与规范的演奏出入很大。因此,要想弹得一手好中阮,必须要有专业的老师手把手、面对面的教学,才能避免不走弯路不出偏差。