一个人头脑中具有的音准概念都是通过听觉的过程记忆下来的。做为一名有丰富经验的音乐表演者来说,丰富的“听”是音准在头脑中建立和构成的一个重要环节。当自身未能达到极佳的演奏水平时,可以通过用心聆听他人高水平的演奏,用心体会“音准”这个重要的概念。在学习器乐演奏过程中,训练演奏者头脑中的音准概念也是非常重要的环节。因此演奏者在专业学习过程中,特别是在平时的视唱练耳课的学习中,要多聆听、多体会正确音准的效果(包括重奏、合奏等不同的演奏形式)。通过对“音准”的反复训练在头脑中形成“音准”概念的永久性记忆,最终达到在演奏者的头脑中逐渐建立对音准的敏感度(如弦乐器对微分音准的调整,演奏员是用正确的“头脑音准”来进行判断的),即从初浅的“乐器音准”演奏逐渐形成成熟的“头脑音准”演奏。当然,这种“头脑音准”的训练方法和训练过程并非一蹴而就,需要演奏者在训练的过程中用心去体会,慢慢积累好的“音准”意识。切记“音准”不仅是吹奏出来的,更重要的是与“头脑音准”概念相融合。
此外,需要指出的是,演奏者“歌唱音准”的能力则是“头脑音准”训练最重要的表现形式。这种“歌唱音准”的训练目的是能够让演奏者的耳朵辨别歌唱出的音准与“头脑音准”是否相一致。对于演奏者来说,“歌唱音准”和“头脑音准”这两者是不能相对分离的,只有两者共同相互作用,最终才能形成正确的音准概念。