1、为什么频频强调音乐早教的重要性？
“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字、一把是字母、一把是音符.”雨果的这句名言道出了音乐教育的重要性，音乐教育不光培养音乐家，孩子各方面的发展也有着不可低估的作用。
著名的发展心理学家、美国哈佛大学教授加登纳曾经说过："在个体可能具有的所有智能当中，音乐智能是最早出现的。"幼儿音乐教育有两项重要的功能，其一是气质的养成，其二是智慧的提升。"
经常聆听优美的音乐，音乐中丰富而优美的旋律及节奏感，便会自然地融入右脑中，使其在日常的说话、用词、作文，甚至表情都会自然地流露出优美的节奏旋律感，因此，有选择、有计划地进行幼儿音乐教育，对其成长后的气质、人际关系、情商等方面是有很大作用的。
一个孩子如果从音乐中学会了感动、流泪，学会了愉悦、悲伤，有了丰富的心灵，那对他未来的成长是多么好！
2、最好的音乐启蒙的利器？
几乎所有孩子都玩过“打击乐”：用筷子击打桌子，用勺子敲碗，用小木棒敲响饼干盒子……打击乐，很大程度上满足了孩子制造声响的欲望。
3、学打击乐的好处？
收获一：音乐滋养出的领悟力
爵士鼓属于流行音乐的范畴，配乐有雷鬼、拉丁、爵士、摇滚、R&B 等等。这么多丰富、精彩的音乐风格，不停的来给孩子创造惊喜，不断的提高他们的音乐领悟力，给了他们一个阶梯式的成长。
收获二：增强专注力
因为手脚并用的控制需要更多专注与用心，比如“演奏一首四分钟的曲子，那孩子至少有四分钟是注意力高度集中的。通过练习，不知不觉拉长乐曲的长度，孩子注意力集中的时间也就逐渐拉长。”所以学习爵士鼓对孩子的改变，最明显的一点就是注意力更集中。
收获三：增加自信心
爵士鼓的学习需要孩子能大胆自如地运用自己的四肢去表现音乐，藉由自己的不断尝试，以及老师的引导与肯定、舞台现场演出等等，孩子们的自信就这么慢慢建立起来。
相比中国孩子，外国孩子一个很大的区别就是更自信，更放得开，音乐的滋养是其中很重要的一个原因。很多和许老师学爵士鼓的孩子，在出国后，自己和朋友一起组乐队、玩音乐，很容易就融入到当地的文化氛围中。
收获四：在音乐中找到自我，释放自我
音乐离我们很近，本来就是生活的一部分。有的宝宝从小学开始学习爵士鼓，在学习打鼓的过程中不知不觉就将压力释放出来，在自己的音乐世界中感受到内在的激情与喜悦。
4、宝宝学鼓能随便？
有的家长认为就是让孩子学着玩玩，因此对选择培训学校不甚重视，也不去考察学校好不好，老师行不行。这样做是对孩子极度不负责任的表现。
打击乐是一个需要用力与承受反作用力的乐器，当姿势与打法不正确时，会对孩子造成运动伤害。
所以需要老师让孩子先建立起正确的基本的姿势、打法、鼓棒握法等等，这样才不会练错，不会养成坏习惯。
如果家长一开始就把孩子放在一个不正规的学习环境里，孩子久而久之就会学到一些不好的习惯，这些坏习惯通常会跟随孩子一辈子，很难改掉。
因此要综合分析学校综合实力重点是查看学校的环境、设备、师资和品牌含金量等。实地考察学校是否有自主研发的系统的教材和教案。在学习之前，务必要试着去试听一课，初步了解老师上课水平与教学模式。
5、孩子刚开始学习打击乐时家长应该做些什么？
孩子学鼓前，家长一定得调整好自己的心态，入门可能会是个漫长而耐磨的阶段随着时间的增长孩子会越来越喜欢它，并从中得到许多。
年纪小的孩子学习乐器要以兴趣培养为主，所以家长在孩子学乐器时要有个好心态，要多和老师进行课后的沟通，讨论孩子的学习进度。
孩子在学习中遇到的困难应想办帮孩子一点点去解决，要以鼓励为主，不能急噪打骂孩子，要相信自己孩子。不要拿自己的孩子跟别的小孩子比，要尊重自己孩子的个性，合理策划有针对性的教育方案。
6、孩子学鼓长大了有用吗？
1、有利于培养孩子良好的性格。
2、开发孩子的左右脑，特别是右脑。
3、通过视谱演奏与循环、叠加训练，培养孩子的注意力。
4、锻炼孩子四肢协调能力的同时，思维的敏捷性也得到了提高，鼓打的越棒，人变得越聪明。
5、通过爵士鼓的学习与表演，孩子的自信心明显增强，个性得到展示。
6、提高了音乐及综合素养，增强了艺术气质。
7、通过节奏声部配合训练，让孩子从小懂得团队合作的重要性。
8、不仅起到健体的作用，还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪，使人保持良好的身心健康。
9、学习爵士鼓能进行独奏，还可以胜任各种乐团中的合奏，并为学习其他乐器打下良好基础。
10、让孩子有一个健康的业余爱好，在孩子的成长过程中至关重要。
11、节奏不仅仅是在音乐中才使用，书法绘画、体育运动等各行各业都有节奏存在。另外学鼓还有利于培养孩子开朗的性格，提高综合素质，增强自信心，喜欢音乐，理解音乐、理解人生，这些点点滴滴的过程，也是孩子宝贵的人生财富。
7、爵士鼓表演能给孩子带来什么？
一、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性
比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
二、塑造竞争意识
比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。
三、塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性
比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态!
四、挫折教育的最好方法
对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性!
五、学会欣赏，排除嫉妒心理
比赛过程中，优秀的别人，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
六、寻找不足，保持发扬优秀的一面
比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
七、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改
比赛过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!
多次参与活动的孩子，明显比少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。
8、神童都是培养出来的
所有刚开始学习音乐的孩子基本上都是一样的，孩子学音乐是不是向着好的方向发展，经常会受到家长的心态左右。孩子遇到学鼓障碍，家长哪怕帮不了，也要流露出对孩子有信心，而不是烦心，所以说神童都是培养出来的。
学鼓必须知道的事
宝宝喜爱敲打架子鼓，一般都是发自内心的爱好，而不是名利，所以家长一定要遵循宝宝的内心世界，避免对孩子学鼓造成不好的影响。
音乐的价值是无限的，家长不能抱着省钱的心里，为宝宝买一架劣质鼓或者不买鼓，扼杀宝宝学习架子鼓的热情。
有些家长对电鼓的学习规律没有足够的认识，或者是把它同学习文化课的方法苟同起来，即只需要上课听懂，课堂掌握便可。
鼓作业不仅仅需要用脑、用手完成，而是眼、脑、耳、手并用的过程，课堂上学到的东西仅能领会而已，只有通过眼、脑、耳、手的严格联系才能贯彻课堂所学内容。
学习新知识都有消化、理解、掌握的过程。如果不能坚持每天练鼓，也就不能使得这个过程非常有效的运转，那么出现的结果就是回课质量不高，音符仅能免强认识，根本顾及不到音乐表情，而且演奏法上存在大大小小的问题。
回课质量不高，孩子会逐渐产生逆反，在学习中达不到家长的期许，逐渐产生放弃念头也就不足为奇了，所以不能只上课，不练鼓。
有些孩子和家长之间互相攀比进度，攀比考到了几级，不重视基本功练习，甚至在潜意识里认为练习基本功浪费时间，殊不知，基础不牢，地动山摇。有的孩子考级的级别已经很高了，但因为基本功不扎实，在诸如手型、指法、仪态等方面小毛病太多，在专业的老师和评委面前得不到认可，在正规的考试和比赛中因为基本功反面的瑕疵而被淘汰，非常可惜。
