在手风琴的演奏中，经常遇到大段的快速跑动。那么如何让跑动的段落听起来即干净利落，又能表达旋律和情绪，手指的独立性训练就是格外重要。就好比讲故事，将故事讲的生动有趣的前提，是口齿伶俐。手指训练一向是枯燥无味的，但我们可以掌握方法，丰富训练的过程，将其变得有趣起来。
1，单音独立性训练
1）在保持手型不变的基础上，单独思考每一个音，只动一个手指，别的手指保持不动。
2）触键时，一定要保持琴键下沉的深度不要触底。并且整个过程中风箱绷紧。
3）注意练习时，手臂、手肘、手腕的角度不可发生变化。
2. 单音的灵活性训练。
选取16分音符的片段（4个16分音符的组合即可），四个音分别用1，2，3，4来编号，来进行以下练习。
11 2 3 4，1 22 3 4，1 2 33 4，1 2 3 44
（注：下划线处的音做成2个8分音符，连续演奏，其余的音做成4分音符跳音。）
以上训练仅针对单音的跑动练习，但是在很多乐曲中还会出现通过和弦连接来构成旋律的段落。同样也有适合的训练方法。
二，快速跑动旋律组成和弦练习
1）将和弦分别用1，2，3编号。每一把和弦做成2分音符长音，将其连接。
（1）—（2）—（3）—
2）将每一把和弦做成8分音符跳音，每把和弦演奏2次，进行连接。
3）将每一把和弦做成8分音符3连音，即每个和弦演奏3次，再进行连接。
手指的训练不是一蹴而就的，重要的是要掌握正确的练习方法并且坚持练习。 当面对一首新的曲子时，一定会有想赶紧完成的冲动，但是为了能够演奏出更好听、更完整的乐曲，请记得先将“零件”打磨好，然后再进行组装。
正逢考级结束，同学们可以很好的利用接下来半年的时间来提升手指水平，希望同学们都能够将手指训练融入每天的练琴过程，养成习惯，一定能够有练成的一日！
