小提琴演奏的作品分析，是其基础与前提，但往往被忽视与小视。本文从作品分析的重要意义、作品分析的主要元素、作品分析的示例论证三个理论层面，对小提琴演奏的作品分析进行了全面系统、深入细致的论述。
作品分析是小提琴演奏的基础与前提，然而在小提琴演奏的具体艺术实践中，这一不可或缺的重要艺术环节，都常常被许多人忽视与小视，甚至造成偏失与缺失。为此，有必要对小提琴演奏的作品分析格外关注、格外重视，并进行专题性研究。
具体而言，小提琴演奏的作品分析，可以分解为以下三大理论层面进行系统性解读与剖析。
◈ 作品分析的重要意义
从本质上考量，作品分析乃是小提琴演奏的基础与前提，这已是不争的事实。
不对演奏曲目进行作品分析，就不可能做到成竹在胸，即不可能“打有准备之仗”。如果打比方的话，小提琴作品就如同是音乐艺术的“设计图纸”，而小提琴演奏过程则如同建造音乐大厦的具体“施工”过程，作为“建筑工人”的小提琴演奏者，必须全面、精准地看懂、看全“图纸”，并且根据“图纸”制订出自己的“施工计划书”。所以，作品分析对小提琴演奏者而言，就是阅读“图纸”与制定“施工计划书”的艺术创造工程，它理应纳入到小提琴演奏的整个艺术创造工程之内。
没有很好的作品分析，就无法很好地演奏小提琴曲。这就如同戏剧导演与戏剧演员对戏剧作品进行的分析一样，都属于“案头工作”范畴。而缺少这种必要的“案头工作”，所有的表演艺术也就很难真正成为优秀的“舞台艺术”。作品分析对于小提琴演奏的重要意义，就正在于此。
◈ 作品分析的主要元素
小提琴演奏的作品分析，有以下五大元素:
(一)作曲家的概要了解。要对演奏曲目的作曲家，有概要的了解，包括其生平简历、艺术道路、艺术风格特色等等。
(二)作品的时代背景。要对演奏曲目的时代背景有大概的了解，包括政治背景、历史背景、文化背景等等。
(三)作品的思想内容。思想内容是音乐作品内部诸要素的总和，具体又分为以下几个元素:
1、题材。题材作为内容要素之一，指的是“作品中构成艺术形象和故事情节的具体材料。是作者在观察体验社会生活的过程中，经过选择、集中、加工和发展而确定的。题材的选择和处理，与作者的个性、人生经历及文化修养有较大关系，也受制于其情感、思想、艺术理念和创作追求。”
2、主题。主题是作品主题思想的简称，是音乐作品的中心，即作品中所蕴含的基本思想。
3、形象。形象是音乐作品的主体，包括人物形象、动物形象、植物形象、器物形象、景物形象等。音乐形象作为声音形象、听觉形象，是不可直接感受的，要任借想象来塑造。
4、事件。事件也是音乐作品的内容要素之一，指的是情节、故事、事情等等。
(四)作品的艺术形式
音乐作品的艺术形式与思想内容是一对范畴，二者紧密结合，相辅相成。具体又分为以下几个元素:
1、体裁。体裁即作品的样式、类型。例如协奏曲、序曲、组曲等等。
2、结构。结构是作品的组织方式和内部构造，不同的体裁有不同的结构。
3、语言。音乐作品的艺术语言包括旋律、节奏、调式、调性、和声、复调等等。
4、手法。手法是艺术手法的简称，是作品中运用的各种具体的表现方法。例如描写、渲染、夸张、变形、象征等等。
5、风格。风格是艺术风格的简称，是作品中所呈现的独特的艺术个性。
◈ 作品分析示例论证
为了更具体地说明作品分析的内容与方法，仅以对小提琴协奏曲《梁祝》的概要分析为例，以起到“解剖麻雀”的作用。该作品的作曲家为何占豪、陈钢、当时都是上海音乐学院的青年学子。何曾在浙江省越剧团乐队工作，为该院小提琴进修班学生;陈是作曲系学生。
访作品以我国民间同名的爱情传说为题材，以长于表现冲突的西方奏鸣曲式与中国传统的戏剧性情节结构相结合为特点。全曲共分草桥结拜、英台抗婚、坟前化蝶三大主要情节，分别用奏鸣曲式的呈示部、展开部、再现部三大部分予以表现。音乐素材又选取了越剧唱腔。形成了独特的民族风格，成为小提琴曲的经典曲目之一。
