读了《音乐周报》第35期二版刊登的《考级曲目能否少点“巴赫”》一文后，觉得这个问题的提法非常重要，确实应该引起大家的讨论，以取得一个共识。
一、关于“巴赫”作品在复调作品项目中的比例，正如束明成同志所说“巴赫是复调音乐的大师”，在前几年“复调类”的考级作品选用几乎占了绝大多数。在1998年考级工作的座谈会上，许多专家与老师也提出了这个问题，尤其认为从三部创意曲到平均律这一较高阶段太艰难和刻板。在此意见的基础上，考级委员会对这部份曲目作了一些更换和补充，譬如说，一方面加进了一些巴赫本人的作品，如法国组曲、英国组曲中的阿拉曼德、库朗特、萨拉班德、吉格等舞曲性的乐曲，使其音乐性、趣味性更强一些。另一方面也选用了斯卡拉蒂的奏鸣曲、亨德尔的阿拉曼德舞曲等。当这些作家的作品由于其复调性不像巴赫作品那么规范与典型，所以在这一类型中还不可能太多地选用，但是我相信随着研究的逐步深入，视野的逐步开阔，以后还是可以有不断地更新的。
在初、中级的级别中，除了巴赫以外的复调作品，已选用了齐波里、泰勒曼、理查德·琼斯等作曲家的作品，其中还有陈铭志的《子弟兵与老百姓》，丁善德的《喜悦》等。这部分曲目也是受到很多考生的喜爱和选弹的曲目。所以应该去不断发掘，扩充曲目，也希望广大钢琴教师把自己所见、所用、所了解的好曲目推荐出来，这样必能大大丰富和扩展考级的曲目范围。
从目前来说，复调类作品中，“巴赫”占了百分之七十，看来是多了。但是因为巴赫的作品由浅入深，具有最强的系统性，在复调作品中最为经典和规范。而其他作曲家的复调作品，无论从数量、质量与系统上，都无法与之相比，所以往往会首选“巴赫”。因此，我们希望大家都能就这个问题来发表意见并出点主意。 二、关于在业余钢琴考级中需不需要设置复调类的作品，这恐怕是最重要的问题。从1990年首次研讨钢琴考级作品开始，除去参照了上海和广东以前考级的经验和规范，还参考了国外的一些业余考级的曲目设置，最后定下了全国钢琴考级的考试范围。首先，十个级别考级曲目中，每级都有基本练习曲。第一级有四个小曲子，从第二级至第十级都分成五项曲目，即（1）练习曲，（2）复调曲（基本全用巴赫），（3）大型乐曲，（4）外国乐曲，（5）中国乐曲。当时每个考生都要弹五首曲子。后来由于曲目份量太重，将前三项曲目不变的基础上，第四、第五项中外乐曲作为任选一首的曲目。这种做法一直延续至今。
尽管，五首乐曲虽减成了四首，但复调这一项始终是“雷打不动”。因为在规范的钢琴教学中，复调类作品对训练学生的脑力、控制能力、思维能力，有着无可替代的重要性。随着学琴程度的提高，也要求学生有处理多种声部与层次的听觉、思维与能力，所以复调类的设置是有其较深远的训练意义。
另外，对于如何看待“业余”学琴的标准，也有待商榷。就我国而言，所谓真正“专业”学琴，真是少而又少。音乐学院附中附小能招入的学生，每年就仅有几十个。那么，对于这么大量的业余学琴学生，标准的设置应定在什么样的规格内呢？有一种可能即大部分人也就是简单地学一学，如手指能跑动，能够应付一些喜闻乐见的曲目等，作为自己的一种兴趣、所长，修养……但也有一部分人是要想学得更精、更专。虽不一定从事音乐专业，但也要达到相当规范的水准。所以考级的标准定在倾向哪一部分人呢？如果作为前一部分的学生，复调作品的存在与否，确可商榷。但如果要为了后一部分学生，他们肯定会希望更规范的标准。所以这个标准问题，复调类作品要不要或是作何调整，也是一个值得广大钢琴教师都来思考和讨论的问题。（摘自音乐周报）
