一、最后复习期间的注意事项：
1．家长在考试前应注意考生饮食、冷暖、睡眠,保证以健康的身体投入紧张的复习和考试。另外应注意根据考试时间调整作息时间,使考生在考试期间保持充沛的体力及精力。
2．幼儿园或学校放假后,家长要督促考生合理安排时间与生活，正常的午睡和饮食要继续进行，不能突然放松，生活失去规律会使身体和心理失衡。
3．家长应帮助考生树立信心，调整情绪，不要在考试前打骂孩子，应以鼓励表扬为主。只要平时认真练习，相信大家都可以顺利过关。
4．乐器故障应提前修理，不要因为乐器故障影响考生考试。家长最好为考生准备琴架，采用站立姿势弹奏为好。
5．考试前一周，家长尤其应注意考生手部不能受外伤，应避免打球、滑旱冰、奔跑、玩尖锐玩具等，以免扭伤、擦伤、割伤手指或手腕。
6．所有乐曲的熟练及背诵应在7月初结束，最后一周只做简单复习，练得太多太疲劳不可取。最后一周的复习决不能完全脱谱，要每日看谱检查有无背错之处。除此之外还应检查左右手单手是否能够弹奏清楚，双手有无配合失误之处，弹奏速度与老师的要求是否已经偏离。
7．重视模拟考试，注意老师的讲评和其他小朋友的演奏，及时查漏补缺。评分单要逐条对照分析缺点，以便及时改进。
8．考级曲中每一个细节都要给予重视，每一条音阶琶音都要确实过关，不能存有侥幸心理，指望不会抽查这一条。
9．八级以上考生要全面复习乐理知识，在理解的基础上记忆，不会写的字要提前学会。
二、参加考试时的注意事项:
1．请考生家长按考级通知时间提前半小时到达考场熟悉场地，在指定的休息室内做适当的练习以活动手指，也可安静休息以保持体力准备考试。考试前请考生家长督促学生切勿在休息室内外做剧烈运动或玩耍，考试结束的考生不要影响他人备考。
2．考试时凭准考证进入考场，准考证号码要记牢，,以便工作人员叫号核对。
3．考试要自带乐器，不要互相借用乐器，乐器背面不显眼处及琴架上应做记号，免得相互之间混淆拿错。考生要将乐谱带到考场，在考场外熟悉乐谱，以免因紧张产生遗忘。
4．琴内要装入电量充足的电池(尤其是有存贮功能的琴)，还应携带备用接线板，考试时以接用电源为好。平时使用电脑软盘的学生也应将软盘带到考场。有存贮功能的琴,家长应帮助考生提前将各项参数存好，,到达考场后应再检查面板存贮是否正确。候场时要小心操作，避免存贮参数丢失。使用脚踏板(延音踏板或强弱踏板)的考生要检查踏板功能（延音踏板不要反），进入考场后要将其放置在脚边合适的位置。考试时音量请开至合适大小。
5．考生应服装正式整洁，不能穿背心拖鞋入场。考生考试时要保持良好风度，考试期间不要做一些不必要的动作，比如做鬼脸、抓头、摸脸、摸头发、拉衣服、吐舌头等等。
6．考生及家长应由工作人员安排叫号进入考场。进入考场后要保持安静。考试前家长应帮助考生将琴放好放稳，接通电源，调整高度，指导考生采用站姿或坐姿。考生开始考试前应向考级评委鞠躬问好，考试结束要向评委鞠躬表示感谢。
7．考生考试时要充满信心，头脑保持冷静，思想集中，不要匆忙开始弹奏，应调整好坐姿或站姿，调整并检查音色、节奏、速度、伴奏状态等设置，想清楚再弹。考生考试时，要保持稳定的速度，正确的指法，良好之手型。
8．考生进行基本练习考试和练习曲考试时，不要开节奏，掌握合适的速度是关键；考生要听清老师所抽查之音阶或琶音名称，如没有听清，一定要有礼貌地向老师提问，不要自己进行猜测。
9．乐曲弹奏时要注意倾听节奏，换音色时要沉着冷静，动作敏捷准确。除了正确稳定的发挥弹奏技巧以外，还要注意乐曲的感情风格，只有浸入感情的音乐才能获得评委的青睐。
10．考生无需观察其他考生的弹奏水平或乐曲处理方法，切勿在考场上临时更改已练习好的状态(如音色、速度等)。考生考试弹奏期间也没有必要观察评委、家长或老师的表情动作，应专注于乐曲。
11．考试时万一弹奏出现错误，请考生保持冷静，尽量能将旋律保持下去，不要因为一点小错停下或重弹，继续演奏时要千万对准拍子；如果出现严重错误，考生要在结束第一遍演奏后，勇敢向评委提出再弹一遍的要求。
12．参加乐理笔试的学生要按乐理考试时间准时到场，文具要准备齐全。
13．考生及家长应尊重评委评判，服从评委及工作人员安排，不应向评委或工作人员探听考试成绩或提出不合理的要求。
