手风琴名家[安德列·伊万诺维奇·林基钮夫教授]访谈

　　名 人 专 访

　　安德列·伊万诺维奇·林基钮夫教授（ANDREY IVANOVICH LEDENEV）

　　地点：俄罗斯        时间：2003年2月8日-12日

　　采访人：李燕生 王燕  翻译：王燕

　　林基钮夫：谢谢，这是我的工作。

　　李燕生：请您简述一下您的学习巴扬的经历和教学的经历？

　　这批年青的演奏家：西姆比廖夫，卡夫莉高娃，阿依达尔，阿索金（奥索科因），舍雷卡诺夫等等，他们代表着俄罗斯当今学院派演奏的形象，并且在捷克，南韩，匈牙利，南斯拉夫，斯洛伐克，奥地利，德国，法国，英国，意大利，西班牙，瑞士，中国，泰国，美国，日本，荷兰，马来西亚等国成功的举办了音乐会。算起来我从事教学工作已有30多年了！制定了一系列的教学大纲，撰写论文，经常在国内、国外举办大师班讲座，在各种比赛中担任评委。

　　李燕生：请您介绍一下您所工作的中专和大学？

　　林基钮夫：

　　从1988年起，我开使担任莫斯科市文化教育厅办公室主任，主持日常工作。这个组织的职能是完成大量大型的创造性方案，比如：比赛，音乐会，学术代表会，学术交流会，中级教师资格审定会，专业大师班讲座，教学方案研究会，解决中等教育过程中所面临的迫切问题。

　　李燕生：俄罗斯的手风琴教学独步天下，您认为它的优势在哪？请谈谈这个伟大的教学体系？

　　林基钮夫：

　　要想得到演奏的秘诀必须在真正地掌握了演奏要领，具有完善的演奏技巧后，让每一位学生清楚的认识到，完美的声音是“音乐之魂”！在演奏时能把音色精致到何种程度，能把听众征服到何种程度，这完全取决于对音色恰到好处的控制。

　　巴扬和键盘手风琴是两件非常优秀的乐器，因此，它们应受到同样的重视和喜爱。但是，最重要的一点是在任何一个学习阶段，都要让它们发挥出自身的优势，获得一种高质量的器乐形象。年轻的演奏家能否达到演奏艺术的巅峰，在一定程度上乐器性能的质量也起着至关重要的作用。

　　李燕生：我们去拜访了娜塔丽亚女士，亲眼见到了她出色的工作成果，请谈谈这些优秀的教师？

　　林基钮夫：

　　依奥西夫·布里茨先生（1940——1996）格涅辛音乐学院教授，教学法专家。他的巴扬教学法文集，详细而有力的阐述了巴扬初级阶段的教学观点和方法，他的妻子：娜塔丽娅女士对这些材料进行了整理、出版。并且，将理论和实践有机的结合，正确运用了她丈夫的科学的教学方法、观点，对解决学龄前儿童和在小学教学过程中，学习巴扬时所出现的实际问题收到了良好的效果。（确实如此：他们的孩子——小布里茨，就是这个科学教学方法的受益者，如今他已经是“未来之星”，两次获得克林根塔尔国际比赛第一名。）

　　李燕生：那我们谈谈俄罗斯巴扬教学的改革，您也用这些方法教授键盘手风琴吗？

　　林基钮夫：

　　巴扬和键盘手风琴是两种有“血缘”关系的乐器，现今，这两种乐器积极地活跃在音乐舞台上，通过它们成功地演奏着各种不同风格，内容各异的音乐。巴扬这种乐器，在右手键钮上，具有的优越性在于它的音域比键盘手风琴宽广，另外，巴扬右手键钮多出两排复制键钮，使得演奏起来较之键盘手风琴方便得多，这就是巴扬这种乐器自身优越性的所在。因此，这也许是国际性的键盘手风琴向巴扬转换的一个原因之一吧？！

　　林基钮夫：

　　决不能人为的降低键盘手风琴的地位和它生存的可能性。这是一件具有自身价值的乐器，如果通过它能够演奏完美的音乐，无论在世界哪个国家哪个音乐厅同样都能够征服听众，这就是它的位置所在。

　　我衷心地希望中国的巴扬和键盘手风琴同行们，向艺术的巅峰进军，在掌握传统曲目的基础上永远不要忘记自己的民族音乐之源，发展弘扬其独具特色的民族风格！同时，也祝愿在我们的友好交往中，相互交流思想，切磋教学经验，共同发展，壮大巴扬和键盘手风琴事业，使之结出丰硕的成果！