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琴
归来,古琴朱鹮
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提到学琴，人们通常只想到学弹琴。其实学琴绝不仅仅是学习弹奏，更是学习琴的学问，这可不仅仅是随便拨拨弦就能体会的。因此，想要把琴学好，就应该全方位的去学习。并且通过习琴来培养自身对于琴文化、自由的心境，以及深化对于生活的体验，提高个人的修养，最后感悟宇宙人生之真谛。
但初学琴者刚开始学古琴时还是要先实际地掌握一定的基本技能，包括：会识谱、会弹奏、达到一定水平后要会打谱，并且要对琴文化有一定的理解。一个琴人，应在此基础上，通过多方位的修炼，最终修得琴道。
学古琴步骤
1.识谱
第一步是会识谱和体验琴曲节奏，以利于明确表达琴曲所蕴含的意义。把握节奏对表现曲意至关重要。
此外，演奏中的呼吸，在琴曲演奏中，亦有非常重要之地位。如不能很好地利用呼吸，常影响琴曲节奏控制而阻碍全曲演奏。
因此学琴曲，琴人应理解每部琴曲所表达的意思，背景的来龙去脉。在弹奏中帮助更好地把握曲意表达。
学古琴步骤
2.指法
古琴的演奏技巧与其他乐器有所区别，它并不是固定不变的，而是每一首乐曲都配备了独特的指法设计。更让人感兴趣的是传统古琴指法往往附有形象的称谓，如“泛音”左手指法的“蜻蜓点水势”和“粉蝶浮花势”，右手指法的托、擘、抹、挑、勾、剔、打、摘，分别对应“风惊鹤舞势”（或虚庭鹤舞势）、“鸣鹤于阴势”、“孤鹜顾群势”、“商羊可以舞势”,“轮指”称为“蟹行郭索势”,“如一”称为“鸾凤和鸣势”。
其他的例子还有，饥乌啄雪势（双弹）、游鱼摆尾势（拨刺）、飞龙拿云势（撮）、神龟出水势（打圆）、鹭浴盘涡势（滚）、寒蝉吟秋势（吟）、落花随水势（游吟）、鸣蜩过枝势（引与注）、猿升木势（猱）、鸣鸠唤雨势（唤）。
由这些命名及其意像可感到强烈的自然气息，使人们在联想自然界之美和传统诗词，书画之意境时，也可借助于形象思维来领悟并掌握有关指法之要领。
学古琴步骤
3.打谱
“打谱”，是近半个世纪以来琴人常用的一个词语,“指按照琴谱弹出琴曲的过程。由于琴谱并不直接记录乐音，只是记明弦位和指法，其节奏又有较大的伸缩余地。
所以，打谱者要熟悉琴曲一般规律及演奏技法、揣摩曲情、重新创作，努力重现原曲本来面貌。现存的古谱绝大部分已经绝响，必须经过打谱“还原它的音乐”。
而要学会打谱，则应先彻底理解古琴减字谱所具有的属性特征。
古琴理解
4.琴文化
古琴，是我国传承最为久远的一种乐器，也被称之为一种文化。古琴始终占据着中国古典音乐艺术的最高点，所以自古以来有“君子之座必左琴而右书”和“君子无故不撤琴瑟”的说法。
在另一方面，传统文化和古琴是互为相补的。没有一定的文化底蕴，就无法学好古琴。与此同时，琴人在古琴学习过程中还会在不知不觉中接受琴文化，进而对传统文化产生更深层次的认识。
