(1)注意自己的情况：在学习短笛之前，教师和家长应检查学生的自然条件是否符合学习短笛的基本要求。如：嘴唇、牙齿、臂长、手指弯曲弹性、手腕自然弯曲形状、无名指和小指长度等。特别是对将来有意进入专业团体的学生来说，如果上述所有的自然条件都得到满足，那将是事半功倍的结果。
(2)学习五角星：在你学习短笛之前，你应该正确地学习五角星，这样你才能更快地进入状态。短笛是音域最高的木管乐器，是长笛家族的一种变种乐器，也是交响乐队中音域最高的乐器之一。短笛必须要长笛练习的非常好的人才可以演奏，比长笛难吹，也比长笛的音色高。在陪同子女学习的过程中，有些家长往往会先在五线谱上标明相应的简化谱线的名称。事实上，这是非常错误和不科学的，因为它会影响五线谱的音系固定。
(3)注意长音练习：练习长音是学习短笛基本技能的重要形式之一。初学者的口型仍处于不稳定状态，通过长音符的练习，可以使口型得到巩固，耐力得到加强。
(4)注意音阶练习：音阶练习是短笛基础训练中的重中之重。它不仅可以练习手指的独立性和灵活性，还可以练习双手的协调。音阶练习包括扬琴、分解和弦，练习音阶可以熟悉指法和调性的各种音调，提高手指的反应能力。
(5)突破关键段落：通常，在某些音阶、练习曲和音乐中，总是有个别的短语和段落很难演奏，指法也不是很容易演奏。或者节奏有点复杂，像这样的地方经常称它为关键段落。这些地方是阻碍我们完成整部作品的障碍，所以必须一个接一个地加以克服。首先要勾画出关键段落的位置，然后明确其音符、升降符号和节奏，然后选择合理的指法顺序，通过分段攻关的方法就可以轻松攻克。玩的时候，记得慢慢来。慢练是解决关键段落的最科学的方法和法宝。
二、短笛的演奏方法：
(1)口功：短笛和所有的管乐器一样，都需要口功。短笛包含三个八度。由于音色尖锐， 富于穿透力，有节制，审慎地使用可使整个乐队的乐声更加响亮、有力而辉煌。常用来表现胜利凯旋、热烈欢舞或描写暴风雨中的风声呼啸等。除了正确的口型外，口功还必须有口力，用来控制高中低音的自由变化，同时还能抵抗长时间演奏音乐时的疲劳，这当然需要几年的练习才能做到。
(2)舌功：玩法离不开舌的运用。头部、各种吐音、特征音色都需要舌音的运用，尤其是吐音是否清晰、细腻，需要长期的练习。同时，在高强度连续吐痰的情况下，仍能自由控制是能力的体现。
(3)手指工作：短笛是木管中最灵活的乐器，手指的使用非常重要。干净、准确、快速地使用手指来完成各种音乐，特别是快速的音乐，需要长期的手指训练。
