1、不要把考级作为古筝教学的唯一指标,要根据学生的接受能力调整、补充,学习时间,最好是每天保证两个小时学习时间,多练习弹奏更多的曲子,先把基础打好。
2、即使是非常简单的曲子,如果弹得非常好,说真的也是件不容易的事情,不要跨度太大让学生接受不了,导致最后基本功很不扎实,学难度大的曲目就会越感到很是吃力,同时也让学生养成不想再学习的习惯,缺少了认真学习的精神,要数量不要质量,最终出现学的多、忘的也多,回头不巩固学完的曲子,就等于没学到任何古筝知识,要做到教学生如何去学、如何去练,练到什么程度算好。
3、从小学习古筝就要有一种严格的标准,不要放松要求,而是要提高心灵上的交流、提高艺术的境界,把基础打好,把基本功练好,只有这样才能越想学、才会有更大的发展。